Компьютерная анимация. Разделы: Информатика, Конкурс «Презентация к уроку»Загрузить презентацию (2.
. Подскажите пожалуйста программу для моделирования различных механизмов с учетом всех законов физики. Возможность создания . 6. Механизм создания анимации. Пример создания анимации с использованием проектора или интерактивной доски. Мы будем учиться создавать анимацию с помощью использования программы GIF-Animator 2.3. Blender – это бесплатная программа, которая создаёт трёхмерные изображения. Программа может и не подойти профессионалам, но она отлично подходит для создания низко- и среднеполигональных объектов.. Современный подход к проектированию машин и механизмов предполагает создание модели в одной из программ твердотельного моделирования .
МБ). Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Продолжительность занятий: четыре по 4. Цель занятий: формирование у учащихся представления об технологиях. Задачи урока: Образовательные: повторение знаний и проверка умений пользоваться современными. MS GIF – Animator 2. Развивающие: развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих.
Воспитательные: воспитание трудолюбия; формирование критического мышления при. Оборудование занятия: Компьютеры, с установленными на них ОС MS Windows 9x или выше и любым. Adobe Photoshop и программой MS GIF– Animator.
Мультимедийный проектор или интерактивный комплекс. Презентация. ppt с использованием дополнительных файлов (см.
Макет, наглядно демонстрирующий иллюзию, созданную Паулем Рогетом. Раздаточный материал для каждого учащегося: Приложение 1– брошюра “Компьютерная.
Печатается следующим образом: по две. А4 (параметры станицы – брошюра) с двух сторон. Приложение 2– оценочный лист для. Система оценивания. На 3- м занятии каждый учащийся создает свою компьютерную анимацию, которую. Остальные учащиеся и учитель оценивают его работу по. В конце занятия учитель собирает.
План 1 и 2 занятий: Организационный момент. Постановка цели занятия.
- Программа моделирования механизмов как кинематических схем в реальном режиме времени. Наглядно и доступно программа позволяет осуществлять кинематический анализ любых точек механизма: перемещения, скорости и ускорения..
- Программа позволяет создавать объекты, собранные из множества. и проектирования деталей машин, механизмов, элементов конструкций и узлов.
- Autodesk DW Writer – бесплатная программа от компании Autodesk для. рычажных механизмов, как простых, так и сложных механических систем. Данная программа позволяет создавать символы сварки в соответствии с .
Объяснение нового материала. Основные понятия. Из истории анимации. Принципы анимации. Технологии создания анимации. Обзор программ для создания анимации. Механизм создания анимации.
Закрепление нового материала. Домашнее задание. Подведение итога учебного занятия. Ход 1 и 2 занятий.
I. Организационный момент. Постановка цели. Учитель приветствует учащихся.
Напоминает, что на протяжении нескольких. Получены рисунки, но как хотелось бы их оживить, чтобы герои могли. Правда, тогда это будет не рисунок, а. На протяжении всего своего существования человек пытался отразить.
Было создано много технологий, в. Но обо все по порядку. Учитель: Как вы думаете, какую технологию мы будем теперь изучать? Учащиеся: Информационную технологию создания анимации.
А темой сегодняшнего урока будет “Компьютерная анимация”. Нам необходимо. окунуться в историю, чтобы истинно понять технологию и принципы создания. Слайд. 1. Учитель: Какова же цель занятия?
Учащиеся: Знакомство с общими понятиями, историей, принципами и. Для облегчения работы по составлению конспекта занятия и экономии времени.
Компьютерная анимация”, приготовленная учителем. Приложение 1). II. Объяснение нового материала. Рассказ учителя сопровождается демонстрацией слайдов презентации. Учащиеся. работают с брошюрой, конспектируют в тетрадь важные моменты. Основные понятия. Чтобы научиться делать анимации, нам надо разобраться с понятиями: анимация.
На 1 странице брошюры и слайде 2 даны. Анимацией называется искусственное представление. Анимация, в отличие от видео, использующего непрерывное движение, использует.
Синоним “анимации” – “мультипликация”. Анимация и мультипликация. Термин. мультипликация произошел от латинского слова “мульти” – много и. Принятое в мире профессиональное определение. Из истории анимации.
Анимация, как и любой другой вид искусства, имеет свою историю. Слайд 3. На протяжении всего своего существования человек пытался. Первые попытки передачи движения в рисунке. Египет). Еще один пример движения найден в пещерах Северной Испании: это рисунок. Римский поэт и философ Лукреций в трактате "О природе. Х–ХI вв. Первые упоминания о китайском театре теней – типе зрелища, визуально.
XV в. Появились книжки с рисунками. Свернутые в рулон, а затем мгновенно. Впервые принцип инертности зрительного восприятия, лежащий в основе анимации. Паулем Рогетом. Объектом. Во время вращения диска у зрителей создавалась иллюзия птицы. Проводится опыт, использующий макет, наглядно демонстрирующий иллюзию. Паулем Рогетом. (CD диск с двусторонними рисунками быстро вращается.
Слайд 4. Попытки найти способы оживления рисунков посредством. В 1. 83. 2 г. молодой бельгийский профессор Жозеф Плато приблизил нас к созданию. Способность сетчатки.
Изобретение фенакистископа значительно приблизило нас к молодому искусству. Вот как описывает Жозеф. Плато свое изобретение: "Мой прибор состоит из черного картонного диска. Недалеко от внешней окружности диска проделано до двадцати отверстий в виде.
Эти щели могут иметь около 2 мм ширины и 2 см. Для. наблюдения изменяющихся явлений в их истинном виде поступают следующим образом. Конструкция приборов для анимации основана на способности сетчатки. Ощущения, возникающие в наших органах. Некоторое время глаз сохраняет световое изображение. Рассмотрим примеры.
Слайдах 5, 6, 7. С 1. Сан- Франциско англичанин Эдвард Мюйбридж начал свою работу по. Они представляют огромный интерес для. Его работами восхищались Бодлер и. Делакруа. Когда ему нужно было нарисовать лошадь в движении, он следовал в. Фотографии. Мюйбриджа казались безобразными и неправильными. Положение лошади при беге.
Мюйбриджа, часто казалось неправдоподобным. Мюйбридж. решил спор опытным путем. Когда рисунки, сделанные по моментальным фотографиям. Его исследования и по. Они представляют огромный интерес для художников и особенно для.
Слайд 8. В 1. 87. Эмиль Рейно, усовершенствовав зеркальную. Жозефа Плато, создал новый, более совершенный прибор. Рейно. 1. 88. 0 г. Соединив свой праксиноскоп с проекционным фонарем, Эмиль Рейно с. Но это еще было простая.
Эмиль Рейно считается отцом анимационного кино, в 1. Париже был запатентован аппарат – праксиноскоп Эмиля Рейно.
Изобретение братьев Люмьер, которые в 1. Оптическому театру" Эмиля Рейно. Опытная демонстрация фильма, заснятого на кинопленке, состоялась в марте 1.
Париже уже начал функционировать первый. Рождение кинематографа вытеснило мультипликацию. На некоторое время ее предали. В 1. 91. 0 году Рейно, подавленный постигшими его затем неудачами, утопил все. Сене. В 1. 91. 6 году он умер в приюте для бедняков. Слайд 9. Настоящую революцию в мире анимации произвел УОЛТ. ДИСНЕЙ (1. 90. 1–1.
В 1. 92. 3 году он выпускает серию “Алиса в стране мультипликации”. В 1. 92. 8 году –. Пароходик Вилли” с героем Микки Маусом. Позже появился. утенок Дональд Дак, завоевавший любовь всех детей мира. На студии "Метро- Голдвин- Майер" начинают производство серии "Том и.
Джерри”, над которой аниматоры работали 1. Студия Диснея получила 1. Оскаров” за свои работы. Примечание: по гиперссылке на заголовке слада 9 открывается и.
Том и Джери”. Слайд 1. В Японии первые эксперименты с анимацией начались в 1.
Фильмы. эти были выполнены художниками- одиночками, которые пытались обобщить и. Таким образом. зарождался японский стиль анимации, названный “аниме” от британского “animation”. В 2. 0- е годы аниме представляло собой экранизацию классических китайских и. Наиболее. знаменитыми аниматорами этого времени считаются Симокава Дэкотэн, Коти Дзюнъити. В 1. 93. 2. году была создана первая японская анимационная студия, а в 1. В России по ТВ в разное время показывались.
Ведьма Салли”, “Кот в сапогах”, “Корабль- призрак”, “Кенди”. Приключении пчелки Майи”, “Конан – мальчик из будущего” и др. В отличие от. анимации других стран, предназначаемой в основном для просмотра детьми, большая. Аниме часто (но не.
Издается в. форме телевизионных сериалов, а также фильмов, распространяемых на. Примечание: по гиперссылке на заголовке слада 1. Слайд 1. 1. В 1. 93. Москве по решению правительства была создана. Союзмультфильм”. Выходят первые цветные. Красная шапочка", "Маленький Мук" "Лимпопо" и "Бармалей" и.
С криком "Ура, мультики!" каждый вечер дети бежали к телевизору, чтобы в. Спокойной ночи, малыши!". С 1. 96. 9 года на. Союзмультфильме” Котеночкин создает многосерийный фильм “Ну, Погоди!” Примечание. Трое из Простоквашино”.
Это далеко не полная история анимация, небольшое отступление. Более подробно. c удивительной и интересной историей анимации вы можете познакомиться. Компьютерная анимация”. Принципы анимации. Там же в брошюре представлены и подробно раскрыты общие принципы, которые. Большинство из них. Диснея и первоначально относилось к мультфильмам.
Вы их самостоятельно изучите во внеурочное время. Мы обсудим. их на следующем занятии. Технологии создания анимации. Слайд 1. 2. Рассмотрим технологии создания анимации. Они освещены в ваших.
Мы с вами на уроках будем использовать первую – классическую технологию. Обычный мультфильм, записанный на пленку, состоит из. Чтобы. процесс не был таким уж трудоемким, нам поможет компьютер. Будем работать с. Учитель: Давайте вспомним, что такое компьютерная анимация? Учащиеся: “Оживление” изображений на экране дисплея, синтез.
Учитель: Значит, мы нарисуем несколько картинок в графическом. Но как заставить картинки меняться? Существует ряд форматов.
Некоторые. из форматов позволяют хранить не только изображения, но и полезную информацию. В. настоящее время распространены следующие форматы, которые поддерживают. Чтобы создать файл одного из представленных форматов на компьютере нужно, как. В настоящее время, говоря о. Обзор программ для создания анимации. Слайды 1. 3–1. 7. Учитель рассказывает несколько слов о представленных.
Слайды 1. 4, 1. 5, 1. Слайд 1. 8. Познакомимся с критериями созданных нами анимаций. Механизм создания анимации. Пример создания анимации с использованием. Мы будем учиться создавать анимацию с помощью использования программы. GIF- Animator 2. 3. Механизм создания классической компьютерной анимации в.
GIF- Animator представлен на 2 странице брошюры “Компьютерная. Обсудим его на примере. С помощью проектора или интерактивного комплекса учитель демонстрирует.
Устно обсуждаем с учащимися. Создавая рисунки и анимацию на интерактивной доске практически, учитель. Замечание: в. зависимости от уровня учащихся возрастает сложность использования технологии. Разрабатываем идею. Создадим цветовую анимацию “Новогодняя елочка” –. Разрабатываем схему сюжета на уровне рассказа.
В новогоднюю ночь. Дед Мороз “зажигает” елку, мигают гирлянды, светиться звезда, переливаются. Создаем сценарий. Итак, что нам нужно нарисовать? Елку с различными.